Kubet: Con gái tôi 13 tuổi vẫn cắn móng tay, sau khi đi khám bác sĩ tâm lý, cháu nhận ra rằng cháu rất nhạy cảm khi bị đụng chạm.
Trẻ thường thích cắn móng tay, khó tập trung trong lớp, thích nghịch tẩy, gặm đầu bút chì, một vết đen nhỏ trên tay có thể khiến cả lớp mất tập trung...
Trên thực tế, những thứ này có thể quá nhạy cảm khi chạm vào. Kubet
trường hợp:
Nuomi, một cô bé 13 tuổi, thông minh và ngoan ngoãn, thích vẽ và làm đồ thủ công
Với tính cách dè dặt và nhút nhát, cô luôn tỏ ra ít nói
Đặc biệt là sau khi lên cấp 2, tôi trông ủ rũ và ít nụ cười hơn
Trong những cảnh tôi gặp Nuomi nhiều lần, tôi luôn thấy cô ấy lặng lẽ ở một mình
Theo lời của một bạn cùng lớp: "Nuomi là một người có tính cách kỳ lạ, không hòa nhập được với người khác"
Hóa ra mỗi lần trường tổ chức hoạt động giáo dục tập thể, Nuomi lại mất tập trung
Trong số đó, biểu hiện điển hình nhất là "cắn móng tay"
Trẻ thích cắn móng tay, chọn cục tẩy và nhìn xung quanh , đó dường như là biểu hiện của sự thiếu tập trung
Nhưng tật xấu cắn móng tay của Nuomi ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe thể chất và tinh thần cá nhân
Ngay từ đầu, tôi đã thích cắn móng tay, cắn móng tay trong lớp, cắn móng tay trong giờ nghỉ trưa, sau đó cắn móng tay khi ăn, làm đồ thủ công và thậm chí là nói chuyện với người khác.
Dần dần, hành vi của Nuomi sẽ bị các bạn cùng lớp và bạn bè của cô ấy chế giễu và từ chối, và người ta thường thấy cô ấy co ro trong góc một mình mà không nói lời nào
sự can thiệp:
Bọn trẻ đã 13 tuổi rồi mà vẫn còn cắn móng tay, tình huống này rõ ràng là vượt quá trạng thái tâm lý thông thường.
Bố mẹ Nuomi đã cố gắng thay đổi nhưng hiệu quả không khả quan, thậm chí theo tuổi tác, hiện tượng cắn móng tay ngày càng nghiêm trọng.
Nhìn thấy sự không tương đồng với các bạn cùng trang lứa , mẹ của Nuomi trong lòng lo lắng, trên mặt lộ ra vẻ lo lắng.
Cuối cùng, theo lời giới thiệu của một người bạn, tôi đã đưa Nuomi đến gặp bác sĩ tâm lý
Khi bác sĩ tâm lý nói chuyện với Nuomi, ông phát hiện ra rằng đứa trẻ sẽ "gặm móng tay" trong tiềm thức khi lo lắng
Sự can thiệp ban đầu được hướng dẫn bởi giáo dục nhận thức , và tôi hy vọng Nuomi có thể nhận ra rằng cắn móng tay là một thói quen xấu mất vệ sinh và không tốt cho sức khỏe.
Nhưng sau mấy ngày liên tiếp, thói quen cắn móng tay của Nuomi vẫn tồn tại, nói đến hành vi cắn móng tay, cậu ấy sẽ nhanh chóng rút tay ra, một khi không bị chú ý, cậu ấy sẽ tiếp tục cắn móng tay, thỉnh thoảng còn cúi đầu xuống, thỉnh thoảng trốn dưới gầm giường...
Sau sự can thiệp ban đầu, bác sĩ tâm thần tin rằng việc rao giảng là vô ích
Đồng thời, từ góc độ tâm lý học, một khám phá mới cũng được đúc kết: Hành vi nhạy cảm = nhạy cảm xúc giác
Từ quan điểm tâm lý học, cảm xúc và hành vi của mọi người sẽ có ảnh hưởng lẫn nhau
Hành vi cắn móng tay của Nuomi, lý do tại sao cô ấy vượt qua khả năng nhận thức của mình và tạo ra cảm giác phụ thuộc chắc hẳn đã xảy ra với cô ấy, điều này khiến tâm trí và cảm xúc của cô ấy dao động, và cuối cùng cô ấy phát triển chứng nhạy cảm với xúc giác cắn móng tay.
phân tích:
Khi mọi đứa trẻ được sinh ra, thính giác của chúng tương đối yếu
Sự phát triển nhận thức và thích ứng với môi trường hầu như đều được cảm nhận thông qua xúc giác
Đây là lý do tại sao những đứa trẻ còn khá nhỏ sẽ cho vào miệng khi gặp những điều mới lạ và thú vị.
Sau này, khi thính giác và thị giác của trẻ dần phát triển, nếu xúc giác của trẻ bị cùn đi , toàn bộ cơ thể sẽ vẫn rất nhạy cảm và tâm lý cũng sẽ sinh ra một sự nhạy cảm có tính bảo vệ.
Tình trạng phổ biến hơn là bạn có thể cảm thấy khó chịu ở khắp mọi nơi, bạn thường thích gãi chỗ này chỗ kia hoặc có thể bồn chồn vì não tiếp nhận quá nhiều thông tin.
Đây là những nhạy cảm về xúc giác, thực chất là một hành vi phản xạ được trẻ sử dụng để giải tỏa căng thẳng. Trẻ cáu kỉnh hơn còn có thể cầm tẩy, giật tóc, dùng kéo cắt quần áo...
Với sự phân tích như vậy, hành vi “cắn móng tay” năm 13 tuổi của Nuomi là tương đối rõ ràng.
Đây là một loại nhạy cảm xúc giác, và nó cũng là một loại không nhạy cảm xúc giác trong quá trình tăng trưởng.
Về các yếu tố có thể ảnh hưởng đến sự thụ động xúc giác của trẻ, ngoài việc sinh mổ có thể ảnh hưởng đến sự thụ động xúc giác, môi trường phát triển và phương pháp giáo dục của trẻ thường là những yếu tố chính gây ra các vấn đề khác nhau.
Vì vậy, đâu là môi trường phát triển và phương pháp giáo dục có thể gây ra sự thụ động xúc giác?
Lý do tâm lý: thiếu an toàn
Trẻ thích cắn móng tay, hay cắn móng tay liên tục, có phải thiếu sắt? Có phải là thiếu kẽm không? Có phải là thiếu các nguyên tố vi lượng?
Đây là một câu hỏi thường phát sinh trong các phòng khám ngoại trú của trẻ em.
Trên thực tế, tại sao cha mẹ lại nghi ngờ như vậy?
Điều này là do, trong chẩn đoán y tế, thực sự có pica do thiếu sắt và thiếu kẽm
Biểu hiện điển hình hơn là thường xuyên có dị vật không phải thức ăn như đất, tóc, móng tay.
Những pica này cũng có thể do thiếu các nguyên tố vi lượng
Tuy nhiên, trên thực tế, phần lớn hành vi cắn móng tay là một vấn đề tâm lý
Pica do thiếu các nguyên tố vi lượng rõ ràng hơn trong pica của hành vi ăn uống
Lo lắng về việc thiếu các nguyên tố vi lượng của trẻ do nguyên nhân sinh lý, có thể điều chỉnh thông qua bổ sung các nguyên tố tương ứng và chế độ ăn uống
Năm 13 tuổi, Nuomi loại trừ pica bằng cách kiểm tra các nguyên tố vi lượng
Đồng thời, khi phát hiện trẻ thường xuyên có thói quen cắn móng tay, chúng ta cần quan tâm hơn đến sức khỏe tinh thần của trẻ.
Ví dụ:
"Môi trường sống gần đây thế nào? Có cái gì không quen sao?"
"Áp lực học hành thế nào? Có gặp khó khăn gì không?"
"Làm thế nào để bạn hòa thuận với các bạn cùng lớp của bạn? Tôi nghĩ rằng bạn có thể mời bạn bè của bạn đến nhà của bạn cho một bữa tiệc"
Phương pháp dùng sự quan tâm để gọi ra nhu cầu tình cảm và cảm giác an toàn trong lòng trẻ chính là sự bảo vệ nhạy cảm về mặt tâm lý.
Mối quan hệ tốt nhất giữa cha mẹ và con cái cũng phải là con cái tin tưởng cha mẹ, và cha mẹ chính là điều con cái cần
Làm tốt cảm giác an toàn trong quá trình trưởng thành của trẻ, một trái tim khỏe mạnh mới có thể tạo ra những hành vi lành mạnh
Để trẻ đạt được tâm lý lành mạnh thông qua cảm giác an toàn, ngoài tình yêu thương, sự tin tưởng và nhu cầu từ cha mẹ, cũng có thể cho trẻ đi chân trần, nghịch bùn, dẫm hố bùn
Ngoài ra, hãy cố gắng để trẻ tiếp thu cảm xúc thông qua nhiều va chạm từ thế giới bên ngoài, kiểu va chạm từ da thịt này có thể làm giảm đáng kể độ nhạy cảm trên da của trẻ, để trẻ quên cắn móng tay đồng thời nắm vững nhiều phương pháp giải tỏa sự phụ thuộc hành vi.
Lý do tính cách: thiếu cảm giác dịu dàng
Nhạy cảm về xúc giác ở cấp độ tâm lý, nói một cách đơn giản, là cách để trẻ giải tỏa căng thẳng thông qua xúc giác.
Và xúc giác của trẻ sẽ tiếp tục thay đổi khi chúng lớn lên về mặt nhận thức và thích nghi với môi trường.
Để tránh quá trình vô hiệu hóa xúc giác, trẻ nhỏ dễ hướng dẫn hơn
Về việc trẻ thích cắn móng tay, tôi đã tìm ra một số manh mối dựa trên phỏng vấn một số ví dụ xung quanh mình, đó là hành vi cắn móng tay thường có một số đặc điểm.
Ví dụ, ba đặc điểm sau đây sẽ rõ ràng hơn:
Nuôi dạy con thời đại: Cầm trên tay sợ rơi, ngậm trong miệng sợ tan, con bảo sao cũng được
Căng thẳng quá mức: Sợ con bị thương nên không được làm cái này, cái kia không được động vào.
Sắp xếp chuyển trường: “tâm sự” của người từng trải, con phải nghe lời bố mẹ để tránh đi đường vòng
Nuôi dạy con chuyển tiếp, căng thẳng và sắp xếp dường như bảo vệ đứa trẻ rất tốt, nhưng trên thực tế, nó đang hạn chế đứa trẻ một cách thái quá.
Khi cha mẹ bảo vệ con cái quá mức trong khi kiểm soát chúng chặt chẽ hơn, chúng dường như bị mắc kẹt trong một hệ thống mâu thuẫn
Mong con lớn lên tốt hơn nhưng lại sợ con bị tổn thương trong quá trình trưởng thành, hệ thống mâu thuẫn khiến cha mẹ dễ rơi vào lo lắng, đồng thời tước đi tình cảm dịu dàng một cách vô thức.
Và trong thời gian dài, sự bảo vệ và hạn chế quá mức, trẻ em cảm thấy rằng chúng không được chú ý trong các cuộc xung đột, thậm chí chúng sợ hãi khi đối mặt với cha mẹ.
Nếu đứa trẻ lớn lên trong một môi trường như vậy trong thời gian dài, trẻ sẽ thiếu đi những cái ôm , tình cảm gia đình với cha mẹ là điều hiển nhiên , đồng thời đặc biệt dễ rơi vào tình trạng nhạy cảm về xúc giác.
Vì vậy, để trẻ lớn lên trong trạng thái tinh thần lành mạnh, ngoài việc mang đến cho trẻ cảm giác an toàn đầy đủ, còn cần ngăn chặn những vấn đề trước khi chúng xảy ra.
Ngay từ bây giờ, hãy cố gắng để trẻ trải nghiệm nhiều thứ hơn ngoài việc học, từ đó tạo nhiều cơ hội rèn luyện hơn, để trẻ có thể học cách trở nên mạnh mẽ và phát triển ổn định thông qua rèn luyện xúc giác nhiều hơn.
Lý do giáo dục: tước cơ hội đào tạo
Từ kinh nghiệm trưởng thành trong quá khứ, tôi biết rằng hành vi cắn móng tay của Nuomi, 13 tuổi tập trung vào giáo dục
Cha mẹ của Nuomi là giám đốc điều hành của các công ty niêm yết, họ thức dậy sớm và làm việc muộn hàng ngày , và Nuomi luôn được bà ngoại chăm sóc.
Trong mắt cha mẹ, một cuộc sống tốt đẹp bắt đầu từ những thói quen tốt, và việc giáo dục Nuomi cũng nghiêm khắc và khắt khe.
Trong mắt người già, làm sao có những đứa trẻ không ham chơi, suốt ngày ở nhà học bài, vì vấn đề học hành mà mẹ chồng nàng dâu thường xuyên xảy ra mâu thuẫn.
Mẹ của Nuomi là một người phụ nữ tương đối nóng nảy và mạnh mẽ, mỗi khi bà và bà xảy ra bất đồng về việc giáo dục, bà sẽ nghiêm khắc hơn với việc học của Nuomi.
Có thể thấy, phương pháp giáo dục và môi trường giáo dục không thể thống nhất sẽ vô cùng bất lợi cho sức khỏe tinh thần của trẻ.
Lấy việc cắn ngón tay làm ví dụ, mẹ tôi cho rằng Nuomi vẫn còn cắn móng tay khi còn ở tuổi thiếu niên.
Để từ bỏ thói quen xấu này, anh ta còn nói những lời đe dọa: “Nếu tao còn thấy mày nhai ngón tay nữa, tao sẽ lấy dao chặt đứt tay mày”.
Loại uy hiếp này không thể nghi ngờ còn tệ hơn , có thể vì sợ hãi mà buông tay, nhưng khi không chú ý, vẫn sẽ quay lại hành động cắn ngón tay.
Vì vậy, khi trẻ có hành vi cắn móng tay, cha mẹ không nên ngăn cản mà hãy hiểu về độ nhạy xúc giác của trẻ.
Vì sự nhạy cảm của xúc giác là cách để trẻ tự an ủi mình , nên cha mẹ cần làm cho trẻ cảm thấy được yêu thương từ góc độ tình thương.
Ví dụ, khi trẻ cắn móng tay, trẻ sẽ chuyển hướng sự chú ý của mình, chơi một trò chơi mà trẻ luôn muốn chơi nhưng bị hạn chế hoặc kéo trẻ lại gần để ôm.
Những phương pháp có thể cảm nhận được sự dịu dàng này là để nâng cao sự tự tin và tình cảm của trẻ về mặt tâm lý.
Nếu trẻ tự tin không sợ bị bỏ rơi thì trẻ có cảm giác an toàn trong gia đình tự nhiên sẽ không rơi vào tình trạng nhạy cảm về xúc giác.
Vì vậy, những đề xuất và ý kiến khác nhau của bạn về chủ đề "độ nhạy xúc giác" của trẻ em là gì? Chào mừng bạn để lại tin nhắn và chia sẻ trong khu vực bình luận!
